燦爛的鋼鐵文化

正文

萊蕪鋼鐵博物館矗立在風景秀麗、環境優美的萊蕪開發區。周日，我們小記者開展了一次頗有意義的采風活動——參觀萊蕪鋼鐵博物館。

盡管一大清晨就下著淅淅瀝瀝的小雨，可依然沒有澆滅我們去參觀的熱情。在市政府廣場集合，乘坐大巴車出發，大約十五分鐘后便到達了目的地。下車后，首先映入眼簾的是一根高大的柱子，外觀精美。不知是哪位設計者和建筑師的技藝如此高超。講解員說：“這是盤古之首，下面包含了十個神話故事……”。進了大廳，我們先后游覽了第一、二展廳?？墒?，在所有的展廳中我最喜歡的是第三展廳。進廳后是一個地下隧道，頭上方是一口大缸，中間是一個火紅的大爐子。右下方的傳送帶上放著燒紅的鐵塊，鐵塊隨著往前傳輸運動。突然，一聲巨響，上面的機械也跟著響了起來，嚇的我們魂飛魄散，注目觀看。中間的爐子也開始工作了，還冒著煙。冶鐵流程在我們眼前上演，這種情景，把我深深打動了。

此時，只聽講解員說：“這就是我國學習并改進外國先進技術而開創的煉鐵過程，使我國的煉鐵技術居于世界前列……”聽著講解員解說，我仿佛看到了我國鋼鐵事業突飛猛進的發展歷程。我為祖國擁有如此先進的冶鐵技術而驕傲！

等我們參觀完了，小雨已經停歇，我們懷著依依不舍的心情坐上了返程的汽車。

老師點評：觀審入微,描寫生動取材精慎,安排巧妙，描寫靈活,筆調輕松 主旨正確,表現詳明 故事新穎,文字明潔。

標簽： 燦爛鋼鐵文化

燦爛的鋼鐵文化作文開頭寫作指導

要寫好燦爛的鋼鐵文化這樣的作文，可以采用介紹背景，蓄勢待發式開頭。

介紹背景，蓄勢待發，指的是在寫作《燦爛的鋼鐵文化》時，以介紹情況、交代背景的方式開篇，可以讓讀者充分了解事情原委，有利于對整篇《燦爛的鋼鐵文化》的正確、順利解讀。不過這種方法主要用于寫一些事件或重要人物的文章。

如《火燒赤壁》一文的開頭："東漢末年，曹操率領大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。" 這個開頭，使讀者看了以后，對兩軍相對峙的形勢、所處的地理位置和即將發生的事一目了然。

例1、名言也有趣極了

有很多名言能告訴我們很深刻的道理。我就很欣賞陳壽說的一句格言：虛心萬事能成，自滿十事九空。意思是說：你虛心了，就能幫助你把許許多多的事辦成功，而你要是自以為是，驕傲自滿，那么十件事你有九件辦不成，也就是說辦成功的可能

例2、武漢游“地質博物館”

暑假的一天，炎熱仍然襲擊著“火城”武漢，我和媽媽頂著火球般的烈日，來到了我最喜歡的地質博物館。古代海洋生物化石、琳瑯滿目的各色巖石、還有“火山噴發的神秘結構”，新奇異樣包圍著我，我仿佛成了一

例3、爬浮山

小姑家門口四面環山，云霧繚繞，可漂亮了。今天，我們去爬浮山。遠看浮山，只見綠樹成蔭，早晨剛下了雨，空氣十分清新，使人心曠神怡。雜草中有幾多小野花點綴，十分漂亮。這時，再看峰頂，高聳入云，顯出一幅怒刺云霄的氣概。一些小山峰簇

例4、緬懷烈士，學會自立

淅淅瀝瀝的雨毫無顧忌的落在寂寥的小路上，那一排排冰冷的墓碑，是否能感受到我們的敬與哀？伴著淚水，清明節來了，來了……此刻，烈士陵園的墓碑顯得格外肅靜、悲痛。先烈們的颯爽英姿仿佛又重現于戰場，那為國捐軀的

例5、致即將逝去的璀璨

曾幾時，它們在中國的歷史上，光芒奪目；曾幾時，它們盛興于中國大陸上，曾幾時，它們受人追捧……但卻以時間的流逝，漸漸被人們遺忘在歷史長流中。栩栩如生的皮影戲，計量精準的桿秤，形象鮮明的年畫……中國

例6、長城——中國人的驕傲

長城是中國的名勝古跡之一，被列為世界文化遺產。長城建立于秦朝，長達萬里，俗稱萬里長城。它像一條銀裝素裹的巨龍蜿蜒在山上。今年的暑假，跟著家人抵達首都，我的心情正如這天氣一樣清爽。車經過一段盤旋的山路來到了長城的

例7、勤探索多發明

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫“理想”。人活著沒有理想是可怕的，沒有理想就沒有前進的動力。我的理想是當一名科學家。我很早就有當科學家的念頭。我想當科學家有兩個原因：第一、當科學家可以發明一些有利

例8、誦讀經典古詩，讓我受益匪淺

自學校開展朗誦讀經典古詩活動以來，在同學們中引起了強烈的反響，同學們對中國的古典文化有了深刻的認識，并對誦讀經典古詩產生了強烈的興趣，從中也得到了自我教育，更是讓我受益匪淺。每當上課鈴一響，熱鬧的課間活動頓時鴉雀

燦爛的鋼鐵文化作文寫作素材

贊美祖國的語句段落

　　1.只有人人愛國才能讓我們生活在和諧統一的大家庭里，使我們的祖國越來越興旺，人民生活越來越美好!　　2.太陽從東方升起，希望從東方升起，巨龍從東方升起，中國從東方崛起?！　?.像雨后的彩虹那樣多嬌，中國好風光;像春天的桃花那樣俊俏，中國好地方?！　?.春有希望和輝煌，夏有火紅和熱情，秋有金黃和成熟，冬有雪白和寧靜，祖國四季皆似錦?！　?.的風雨歷程，讓落后成為過去。64年的風雨歷程，讓春光永駐華夏?！　?.我在祖國懷里成長，祖國在我心中扎根?！　?.六十四春秋過，江山萬里紅。共和國成長，雄姿勃發新。未

感恩祖國的精彩片段

　　1.我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！　?.六一兒童才藝展，少先隊旗高空揚。廣場匯演錦簇團，祖國花蕾靚眼前。紅領巾上鮮血染，從小歌唱英雄贊。天真無邪幼稚樣，賞金給錢都不換。兒童節：祝你有顆童年心，萬事悠閑當壽星?！　?.神州奮起，國家繁榮;山河壯麗，歲月崢嶸;江山不老，祖國常春!值此國慶佳節，祝愿我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛，也愿好運、健康伴你一生!　　4.仰望長空，歷史的星光仍然燦爛!我們這個古老的東方巨人已站起來了，巍然的屹立在這片土地。

形容六月的優美段落

　　1.六月，開始習慣靜下心來，不再煩躁，不再一觸即發，就那么平淡如水，了無波痕。只是，有時會莫名其妙的微笑，有時想躲起來痛哭。這些，都已無關緊要?！　?.不能否認，春天萬紫千紅，秋天遍野金黃，冬天銀裝素裹，確曾使人傾倒。但是，夏天也有自己蒼翠欲滴的盛裝。六月天里的哪一個角落不充滿著象征生命的綠色呢?當你登上山巔，極目四望碧綠的原野，那深綠色的層巒疊嶂，像海洋上巨大的波濤，一浪接一浪，逶迤連接，一直伸向遙遠的地方，同灰藍的天空連成一片，整個大地變成一塊四處綿延伸展的巨大地毯，郁郁蔥蔥，充滿生機?！　?.六

贊美軍人的優美段落

　　1.軍人如同大山一般堅強，軍人如同大海一樣寬廣，軍人如同老鷹一樣充滿斗志。從小到大只要聽到軍人的出現，我都會對于軍人肅然起敬。我深刻的相信在部隊中訓練過的人，一定是剛強不息的鐵漢子，都是值得讓我尊敬的好男人?！　?.對于軍人進行贊美并不是一種吹噓，而是軍人的精神仿佛有著意氣勃發的氣勢，你們來自不同的地區，但是卻在此時選擇在軍營聚集，將自己的青春無私的奉獻給大家?！　?.軍人是大山，他是堅強的;軍人是大海，他有寬廣的胸懷;軍人是飛翔的鷹，從天到地都充滿他戰斗的勇氣;軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的氣

贊美軍人的段落

　　1.軍人，一個響亮而崇高的稱號!在你們血汗的見證下，祖國才這般強大、富有、安康，我們的生活才這樣的寧靜、幸福、溫馨。因此，我要唱，大聲地為你歌唱，將心中最甜美的歌獻給軍人;我要說，大聲地說：我要贊美你，軍人!向軍人敬禮!　　2.軍人啊!祖國需要你，時代呼喚你，你是中華民族的好兒女，是億萬人民的守護神?！　?.軍人是大山，他是堅強的;軍人是大海，他有寬廣的胸懷;軍人是飛翔的鷹，從天到地都充滿他戰斗的勇氣;軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的氣息;軍人還是一首詩，為我們詮釋男兒深情，軍人更是一首歌，把真愛

關于緬懷先烈的語段匯總

　　有關緬懷先烈的句子集錦　　1.這一座座的墓碑，就代表著一份份的忠誠。他們拼命的戰斗難道不是為了祖國的明天，祖國的未來嗎?紅軍戰士長途跋涉，都在步步泥濘的路上走著，他們沒有松懈過，一生都在拯救祖國，保衛祖國。沒有他們，哪來如今的美好的家園，哪業如今的富裕生活，他們是創使者，他們尊敬他們是理所當然的。多少年來，有多少人贊揚過他們，他們百折不撓，奉獻生命，為了革命的斗爭而光榮殉職，總之，一句話——他們生的偉大，死的光榮?！　?.清明節是一個悼念的日子，清明雨紛紜，淅瀝不停，那是天在哭

愛國的優美段落摘抄

　　1) 乘著愛國的翅膀，我們要有”天下興亡，匹夫有責“的情懷;乘著愛國的翅膀，我們要有”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的理想;乘著愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大?！　?) 在激越的國歌聲中，我們仰望國旗冉冉升至旗桿頂端，胸中涌起一股最深厚的愛國情愫。在這個激動人心的時刻，作為一名中學語文教師，我想對你們說：拿出你的真心，付出你的熱情，擁抱我們的漢語，因為這是愛國精神在我們身上最好的體現?！　?) 這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史

黑夜獨自憂傷的唯美句子說說

　　1、冰涼的夜色，掩蓋不住傷心的過往;皎潔的明月，拼湊不出思念人的影像;蕭索的冬風，吹不走心里的傷痛?！　?、我悄悄挪移著身體，生怕自己薄舊的衣衫和落寞的臉龐驚擾了她這般高雅的寧靜?！　?、黑夜，無情的籠罩著整個城市，逐漸蔓延我的世界?！　?、放眼望去，燈光朦朧。仰望天空，零星點點。我苦笑，如此微弱的光芒怎抵得過黑夜的覆沒?　　5、獨自一人的孤獨，只有黑夜能明白?！　?、不愿意醒來時，臺燈投射在墻上只有我孤獨的身影?！　?、我喜歡冬天，因為白晝短暫而黑夜漫長，這樣會有更多的時間來逃避　　8、君憐夢洄情已

描寫課間活動的優美段落

　　1、最有趣的是低年級小朋友玩的“老鷹抓小雞”的游戲。他們找了一個小弟弟當“老鷹”，又找了一個小妹妹當“雞媽媽”。游戲開始了，“老鷹”向“小雞”的方向撲去，“雞媽媽”很機靈，讓“小雞”蹲下來，“老鷹”只好無可奈何地搖了搖頭?！　?、我最喜歡玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊!我蹦過來蹦過去地接球。我頭上的汗珠都要比過下雨了。圍觀的同學越來越多，他們都選自己喜歡的同學，為自己喜歡的同學喊加油。但我們打得互不相讓。忽然，小明的一個扣球，把我打下去了。為小明喊加油的同學高聲歡呼，可為我喊加油的同學卻埋怨我不爭氣

描寫老師的優美段落59句

　　人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。以下是“描寫老師的優美段落”希望能夠幫助的到您！　　1、老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵?！　?、老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們?！　?、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！　　4、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方?！　?、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途?！　?、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開您的眼睛?！　?、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花??！