遇見音樂

正文

2012年7月13日，這是個難忘的日子，因為這一天我看到了第一期中國好聲音。當穿著黑皮衣，手中抱著吉他的汪峰大步走上舞臺，用他那略帶沙啞的嗓音唱起“北京～北京～”，我的心就被牢牢揪住了，因為那動人心弦的旋律，因為那激情四射的節奏，因為那充滿正能量的歌詞，我開始學唱汪峰的歌曲。唱著唱著，唱的有模有樣了。于是我想，我將來也要站上中國好聲音的舞臺唱我最喜歡的歌，這就是我第一次遇見汪峰，遇見音樂。

從第一季中國好聲音看到現在，我一期都沒落下，只要是我喜歡的中國風搖滾樂說唱，我就會反復聽，吃飯聽，路上也聽，一邊聽還一邊跟著唱，直到唱熟。

我上，幼兒園大班的時候，有一次路過琴行，看見一個老師正在心無旁騖的敲架子鼓，手里的鼓棒像施了魔法一樣上下翻飛，我看著老師投入的神情，忍不住對媽媽說：“媽媽，我也想學架子鼓”。媽媽說，只要你肯學，我就給你報名。一開始的時候，因為我個子小，腳夠不到踏板，媽媽就給我買了一套小一點的，我真是太喜歡了，每天早上起來敲，睡覺前也要敲一會。隨著我學習的進步，又換了一套大的鼓。我也特別愿意在各種活動中表演節目，只要是架子鼓或唱歌我都會毫不猶豫的接受邀請，因為這是我的最愛。如今我堅持了六年，考過了十級?，F在我又學了第二樣樂器吉他，因為抱著吉他自彈自唱特別帥。為了鼓勵我，也為了和我共同進步，媽媽也去報名學了吉他。但是媽媽唱歌經常跑調，而我音準很不錯，唱歌也很好聽，我就經常幫她把歌聲“拉回正軌”。

音樂可以讓我心情愉快，讓我如癡如醉，更讓我自信滿滿、充滿激情。和音樂的相遇，讓我變得不一樣。

老師點評：本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。

標簽： 音樂遇見

遇見音樂作文開頭寫作指導

要寫好遇見音樂這樣的作文，可以采用引用經典，彰顯底蘊式開頭。

在《遇見音樂》開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，能增強開端的氣勢，使人感到崢嶸、高遠，達到吸引讀者、突出《遇見音樂》的中心效果。

如下例幾種常用的：

1、詩詞開頭

以詩句開頭，氣勢磅礴，震撼人心。

如：" 莫等閑，白了少年頭。" 我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡……

2、俗語開頭

俗語是孩子們所熟悉的，以此開頭，倍感親切，激發興趣。

如：中國有句俗語說：" 三棒槌打不出一個屁來。" 我的朋友小明就是一個不愛說話的人……

3、名人名言開頭

這種開頭不僅使作者所要表達的意思簡明扼要，言簡意賅，而且能集中地表達文章的主旨，起到畫龍點睛的作用，使文章增色不少。

如一學生寫《自信》：著名科學家愛迪生說：" 自信是成功的第一秘訣。" 是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。

4、故事開頭

引用一則典故或現實生活中的小故事來開頭的方法，可以增加文章的趣味性，引起讀者的興趣。

如一學生寫《寬容》時，這樣開頭：" 一位理發師正在給周恩來總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發師不小心將他的臉刮破了，這時理發師緊張不已，以為周總理會大發雷霆。想不到，周總理卻很抱歉地說：' 這不關你的事，要是在咳嗽之前給你打個招呼，你就不會刮破我的臉了。’這樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質——寬容。"

5、聲音開頭

對話、琴聲、風聲、雷聲等，都可以用來開頭，信手拈來，渲染氛圍。

如：" 請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下…… " 每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。

例1、咸咸的淚

母愛是最神圣的?？蓱z天下父母心，我的媽媽對我更是百般呵護。從小我在媽媽溫暖的懷抱中長大，也深深地體會到：愛這個字眼的內涵。那是小學時發生的一件事。當時家里的生活還很清貧，爸爸在溫州工作，每月寄回來的錢很少，常常不

例2、小組合作學習，給我帶來自信

記得第一次進行小組合作學習，老師讓我們進行小組展示。我們組的組員都被迷住了。不知道怎樣才好。但是聽了別的小組的發言，我們就知道怎么辦了。我們首先分工，然后彩排，最后上臺。我給我們小組起名叫“五彩繽紛小組&

例3、名言也有趣極了

有很多名言能告訴我們很深刻的道理。我就很欣賞陳壽說的一句格言：虛心萬事能成，自滿十事九空。意思是說：你虛心了，就能幫助你把許許多多的事辦成功，而你要是自以為是，驕傲自滿，那么十件事你有九件辦不成，也就是說辦成功的可能

例4、那一絲絲溫暖，別走

大家都覺得，生病是一件痛苦的事情。但我覺得生病會產生那一絲絲溫暖，那一絲絲溫暖，別走。今天，媽媽帶我出去吃飯。因在家我預習五年級數學時一個題看不懂，所以媽媽就一邊拿著數學課本，一邊給我講題。一路上，我的腿已軟塌塌的

例5、廚房歡樂交響曲

我和爸爸、媽媽去外面玩了一個上午，肚子已經“咕咕”叫了，媽媽自告奮勇地去試試炒蛋炒飯。我十分認真地看著，想“偷師學藝”。媽媽先拿了三個雞蛋，用一個雞蛋稍尖一點的頭碰撞另外一個雞蛋的“

例6、集會

今天星期一，是我們全體六年級開集會的一天。我們班到了風雨球場——開集會的地方，待人數到齊后，開始了一月一次的集會。彭老師先叫我們思考一個問題：“課間、吃飯、放學應該怎樣做？”彭老師問題一出，我

例8、度過與渡過的對話

“渡過老兄，你怎么在這兒流浪??？”度過一臉的納悶。渡過愁眉苦臉地說：“哎，還不都是因為你嗎？因為你，人們都忘了我！”見渡過一臉的忿怒，度過也不好說什么了。渡過接著說：“人們不管在什么地方都用你，

遇見音樂作文寫作素材

描寫我的媽媽句子

描寫我的媽媽句子 我最親的人： 媽媽，我媽媽有一頭黑黑的短發，臉很端正，雖然不是一個大美人，但我還是很喜歡她。 我的媽媽平常對我比較嚴格，媽媽一回家，就會讓我寫家里的英語作業、數學作業。媽媽會檢查我的作業，并將我的錯誤列出來，媽媽讓我改正，我也會認真得改！ 在周末，我要上課，媽媽也不休息，送我上課，我很感動！當我想買書的時候，媽媽也大力支持，會給我買書。媽媽也不讓我讀一些作文書，讓我自愿讀書。 媽媽，我愛你！

有關老師外貌描寫的段落

　　1.王老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著?！　?.我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發有點禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”?！　?.黃老師看上去非常和藹可親，金黃的頭發，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮?！　?.她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹;面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒?！　?.朱老師的美中不足就是眼睛小點，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細一瞧，朱老師的眼睛還會說話呢!　　6.她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著

贊美老師的經典片段

　　1.您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……　　2.啊，老師，您的精神，永記我心!　　3.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人?！　?.三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋　　5.老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花?！　?.如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前;　　7.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!　　8.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道?！　?.您是園丁

贊揚老師的優美段落

　　1.四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋?！　?.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基　　3.老師，您的每根白發里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如乘春風，如沐春雨!　　4.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!　　5.雖然您們的臉上早已寫滿了歲月的滄桑，可您們最美的微笑依然留給

歌頌老師的優美片段

　　1.您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”?！　?.老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……　　3.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!　　4.我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您??親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路素材庫?！　?.您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，

贊美老師的經典段落

　　1.鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂!先生，您的嚴厲讓我從此堅強!　　2.一粒種子怎能發芽，一棵小苗緣何挺拔，因為有您——老師的消耗做為代價!一刻關懷永在心，長成棟梁報答您?！　?.志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基　　4.“

感謝老師的優美段落

　　1.一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!　　2.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道?！　?.老師。您們一生的奉獻，天地見證，海川見證，學生們永遠不會忘記?！　?.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您!　　5.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

描寫家庭幸福的段落

　　1.家，是每個人值得依靠的地方，在我幼小的時候，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著雯雯，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進入甜蜜的夢鄉，每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情?！　?.家，永遠都有著甜甜的微笑，這些微笑匯集起來，成為了太陽的微笑。家是有色彩的，它是綠色的，因為它有春的活力;它是紅色的，因為家有夏的熾熱;它是金色的，因為家有秋的豐碩;它是白色的，因為家有冬的恬靜;它是粉色的，因為它永遠都充滿著愛與期待!　　3.在我家里，每到吃晚飯的

描寫母親外貌的優美段落

　　1.她，長得美麗動人;她，長得面似桃花;她，就是我的媽媽;我的媽媽有一頭烏黑亮麗的長發，她還有一對柳葉眉，玩玩的眉毛下面鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，遠遠望去，好像兩顆大大的黑珍珠，非常美麗?！　?.我的媽媽在衛生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心?！　?.我愛看媽媽的臉，烏黑發亮的秀發下一張端莊秀麗的臉，臉色泛著紅潤。笑起來，就像丁香花開放，讓人從心底里覺得很舒服?！　?.我媽媽最愛干的一件事就是做美容。有一次，我到同學家里玩，回來時天色

優美段落摘抄200字

　　1.秋起，有微風滑過的清香，有陽光照射的明媚，有樹葉兒滑落的聲響，還有，一抹抹微涼拂過心頭的舒暢。微風，輕掀起衣角，輕吻著發絲，不經意間，那些春花夏夢的記憶，就感染這個多情的秋季。于是，心，慢慢的沉浸，輕輕的駐足，讓心停歇，聆聽風，傾聽雨，原來，歲月處處都充滿著暖意……　　2.沉浸于書香之中，我看到青翠嫵媚的山巒，在溫潤的春雨掩映下，盡顯平淡天真，猶如三島由一般叫人捉摸不透;我聽到美妙的琴聲，時而激揚，時而舒緩，令人心 情跌宕起伏，一如海明威出眾的文采，屠格